摘要
本文介绍了1992-1998年间由苏格兰高等教育基金管理委员会实施的对苏格兰高等教育机构的学科教学质量评估(TQAs),包括TQAs的主要内容及步骤、质量框架、实施及其影响与评价以及1997年后的新质量保证体系等。
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2008年第2期118-120,共3页
Journal of Changhun University of Technology
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