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透视美国学校教育中的家长角色
被引量:
7
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摘要
在学校制度高度发达的现代社会,家长依然需要承担子女的教育职责,而不应将自己的责任和义务拱手相让、全权委托。学校孤军奋战难以为学生提供优质教育,在缺乏家长关注和参与的情况下也难以完全满足家庭的教育需求。因此,倡导家长在学校教育中扮演积极角色意义重大,研究美国学校教育中的家长角色则为我国家长角色的优化提供了借鉴和参考。
作者
胡琰
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第9期32-36,共5页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
美国
学校教育
家长角色
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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外国中小学教育
2008年 第9期
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