高中《经济生活》教学初探

人民教育出版社出版的高中《经济生活》教材，与其过去出版的《经济常识》相比，有一些明显的变化，如：更注重学生获得知识的体验，更注重知识的应用性和操作性，更注重教学策略的运用等。面对这些变化，一线教师应该突破思维定势，积极探索，这样才能适应新课程改革的要求。