自主学习能力是飞向知识殿堂的翅膀

家长们常常以孩子年龄小、贪玩、自制力差等作为理由，无论是让孩子学习文化知识，还是让孩子学习生活技能，总爱采用“传授——接受”这种教育模式，同时，辅之以看管监督、陪学陪练、强迫硬逼等方式，使孩子的学习没有一点自主性。从而导致孩子缺乏自主学习的精神空间；自主学习活动减少、能力降低，逐渐产生依赖大人的心理倾向；削弱孩子主动学习的意识和创造性思维。