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新课程最佳切入点初探

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摘要 课程改革是社会发展的必然要求,如何正确和有效实施新课程的教学已是所有教育工作者所面临的课题。实施新课程教学必须通过小班化教学这一切入点来实现,而教师素质则是决定新课程教学成败的主要因素。
出处 《科技创新导报》 2008年第27期254-254,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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