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一节小学英语阅读课的磨课纪实
被引量:
2
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摘要
本文通过一次以阅读教学为主题的教研活动,描述了笔者在几次磨课中逐步探寻小学英语阅读课基本模式的过程,并围绕“什么是阅读课?”“怎样上阅读课?”“如何上好阅读课?”等主题,探讨了小学英语阅读课教学的有效途径。
作者
许姗姗
机构地区
浙江诸暨市江东小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2008年第9期33-36,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
阅读课
自下而上模式
阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
H319.4 [语言文字—英语]
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中小学外语教学(下半月)
2008年 第9期
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