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优化课堂教学结构 提高教学效率
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摘要
课堂教学是学校教育的主要形式,也是一种面对面的教学方式。优化课堂教学结构,是提高课堂教学效率和培养学生创造性思维能力的前提。学生是认知的主体,因此,必须以实现学生的发展为目标,着重培养学生的参与意识、创新意识以及各方面的综合能力。
作者
陈锡元
机构地区
光山县仙居乡第一中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第9期55-55,共1页
关键词
课堂教学结构
课堂教学效率
教育结构
优化
创造性思维能力
学校教育
教学方式
参与意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
2008年 第9期
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