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如何在课堂中贯彻发现式教学法
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摘要
新课标要求广大数学教师必须转变教学观念,更新教学手段,糟心设计好每一节课的教学方案,给学生创造一种能主动探究问题、主动获取知识的宽松、和谐的学习氛围和学习环境,发现式教学法的思想正好体现了这种需求。那么,在课堂教学中如何贯彻发现式教学法呢?
作者
韩梅
机构地区
漯河市源汇区回族小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第9期60-60,共1页
关键词
发现式教学法
课堂教学
教学观念
数学教师
教学手段
教学方案
探究问题
学习环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2008年 第9期
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