发挥主体作用 培养创新能力

由于受现有教育体制的影响，教师把传授知识作为目的，把学生获取知识作为终点，注重分数的取得，而轻视学生创新能力的培养。造成学生高分低能、创新能力差。这种情况在小学数学教学中显得尤为突出。