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国情教育不容忽视
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摘要
历史教学是向学生进行国情教育的一门重要学科。在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容，因此，教师要不失时机、形式多样地在历史教学中进行国情教育。
作者
李立
机构地区
孟州市韩愈中学
出处
《河南教育（基教版）（上）》
2008年第9期64-64,共1页
关键词
国情教育
近现代史教学
历史教学
教育内容
学科
学生
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G633.53 [文化科学—教育学]
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河南教育（基教版）（上）
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