摘要
在市场经济背景下,高校诚信教育可以借鉴功利论伦理思想的合理因子,鼓励学生追求合法的个人利益与幸福,引导学生做"有远见的快乐追求者",帮助学生自由、理性地进行道德抉择,努力实现个人的利益预期与诚信美德培养的统一。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2008年第5期96-98,102,共4页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)
基金
湖南省社会科学"当代大学生诚信品格培养研究"项目(04ZC036)