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解题面对面(三)

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摘要对每一道题的解法，应当明确它有哪几个关键步骤．关键步骤清楚了，解题的脉络也就分明了．通过总结、回顾，弄清关键步骤，有助于解题能力的提高．

作者单墫

机构地区南京师范大学数学系

出处《中等数学》 2008年第9期10-10,共1页 High-School Mathematics

关键词数学奥林匹克数学教学解题方法函数

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中等数学

2008年第9期

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