期刊文献+

在学习中体验生命的含义——记北京市东城区史家小学分校校长项红

原文传递
导出
摘要 在4年的时间里,从三校合并初期的不足700人,发展到现在的36个教学班,1300名学生;从85%的教师不会电脑,到老师们纷纷在校园网站上发布论文;从一名区级骨干教师都没有,到12名教师被评为市区级骨干教师……在众多教育专家的眼中,史家小学分校创造了普通学校在合并过程中实现教育优质化的奇迹。
出处 《北京教育(普教版)》 2008年第9期36-37,共2页 Beijing Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部