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环境教育内涵初探 被引量:2

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摘要 环境内涵的界定 环境教育是伴随着人类生存环境的不断恶化和人类环境保护意识的不断增强而产生的。在讨论环境教育的内涵之前,有必要先澄清“环境”一词的确切内涵。否则,由于对“环境”概念本身不同角度的多种理解,将导致所有对环境教育的理论探讨失去应有的意义。
作者 王茂
机构地区 安阳师范学院
出处 《环境教育》 2008年第8期30-31,共2页 Environmental Education
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