摘要
随着中国国际化程度的加深,职业口译人才或企事业中的口译人员需求大增。口译课程在很多高校如雨后春笋般地开设出来,并已取得了一定成绩,同时也出现了问题:如课时不够、方法较落后、课堂教学模式单一等。利用多媒体技术改进口译课堂教学质量,利用网络教学环境管理学生的课下学习是一个解决问题的积极尝试。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2008年第7期91-92,共2页
Liaoning Education Research
基金
沈阳师范大学校级教学改革项目"英语专业人才培养模式及可选策略研究"(项目编号:GJ2007-ZD022)的研究成果之一
