2008年高考三角函数交汇性考题评析被引量：1

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摘要近几年，高考数学科的命题在考查基础知识的基础上，非常注重学科的内在联系和知识的综合性．侧重于知识网络交汇点设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度，从而出现了一种新的试题结构——知识交汇题．这种试题形式简单地说，就是把两个或几个数学知识有机地融合一起，但绝不是机械的拼揍．它侧重体现对知识的理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，将不同的知识迁移到一个共同的情形中去，检测同学们个体理性思维的广度和深度，以及进一步学习的潜能，三角函数与其他数学知识有着密切的联系，

作者冼虹雁

机构地区珠海市斗门区第一中学

出处《广东教育（高中版）》 2008年第7期67-69,共3页

关键词三角函数交汇点高考数学基础知识考题试题形式数学知识知识网络

分类号 G633.64 [文化科学—教育学] G212.2 [文化科学—新闻学]

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广东教育（高中版）

2008年第7期

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