摘要
职业生涯设计能促进自我意识和职业环境认识,进而提高人的心理健康水平。如果把职业生涯设计与心理健康教育结合起来,促使大学生心理健康教育目标、内容、方法更为具体,自我教育的功能也更为突出。要使两者结合,就要构建一套与心理健康教育相整合的职业生涯设计教育体系,营造一个和谐的校园文化环境,建立一个面对面的个别化指导制度,并形成一个齐抓共管的教育组织网络。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第5期30-34,共5页
Journal of China Youth College for Political Sciences