期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
回归语文教学原点 扎实实教语文
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
众所周知,语文所承载的是我们的母语,它是“百科之本”,从没有一门学科像语文的地位这么特殊,也没有一门学科像语文这样任人评说,同样也没有一门学科像语文这么尴尬:学生怨,老师怨,社会怨。语文是什么?语文课怎么上?语文老师的角色如何定位?众说纷纭,争论不休。
作者
谌云丽
机构地区
广东东莞高级中学
出处
《语文月刊》
2008年第9期43-45,8,共4页
关键词
语文教学
原点
回归
语文老师
学科
语文课
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
O175.12 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
4
同被引文献
9
1
国家教委.面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见.1998.
2
曹明海.感应与塑造-语文审美教育论.青岛海洋大学出版社,2007.
3
戴志敏.中职语文教学嵌入专业教学的实践研究.上海师范大学,2006.11.
4
房丹琪.艺术学校语文教学艺术化的理论和实践.山东师范大学.
5
陶行知.陶行知教育文集.四川教育出版社,2005,5.
6
纪勇.
文本研习、问题探讨、活动体验的课型特点[J]
.中学语文教学参考(教师版),2008(8):56-58.
被引量:4
7
杨艳.
激活中职语文课堂阅读教学的策略[J]
.中国职业技术教育,2011,27(14):19-22.
被引量:4
8
张国荣.
试论中职语文阅读教学资源的有效开发[J]
.黑龙江教育学院学报,2013,32(4):94-95.
被引量:5
9
代兴玲.
激发学生语文学习的自我效能感[J]
.继续教育研究,2014(5):138-139.
被引量:4
引证文献
3
1
杨艳.
激活中职语文课堂阅读教学的策略[J]
.中国职业技术教育,2011,27(14):19-22.
被引量:4
2
吴妙勤.
有效引领体验,提高阅读实效[J]
.文教资料,2011(14):56-58.
3
张萍.
论语文教学对中职美术学生阅读行为的促进[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(6):134-135.
二级引证文献
4
1
曾令玫.
类型教育视角下中职语文阅读教学的问题与策略研究[J]
.教育科学论坛,2021(36):69-72.
被引量:1
2
马磊.
基于学生心理特点的高职语文阅读生活化教学探讨[J]
.科教导刊,2018(35):113-114.
被引量:4
3
张萍.
论语文教学对中职美术学生阅读行为的促进[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(6):134-135.
4
周小红.
自媒体背景下微信在中职语文阅读教学中的应用研究[J]
.现代职业教育,2017,0(8):166-167.
1
朱青峰.
函数零点问题的教学原点与教学构想[J]
.中国数学教育(高中版),2016(3):28-31.
2
朱凯.
谈回归语文教学原点的策略[J]
.中华活页文选(教师),2013(2):39-40.
3
朱一唯.
浅谈如何追寻教学的原点[J]
.青年文学家,2013,0(29):177-177.
4
邵小小.
40分钟前 我们能做什么——谈品德课对教学原点的探究[J]
.小学教学参考(综合版),2008(6):180-180.
5
陈聪聪.
立足文本 明晰目标——回归英语教学原点的有效备课[J]
.浙江教学研究,2015,0(2):51-53.
6
张晨.
回归品德教学原点 提升“活动化”课堂效益[J]
.现代教学,2015,0(24):51-52.
7
周雨明.
语文教学原点的追问[J]
.语文世界(教师之窗),2012(9):50-52.
8
吴奇.
回归语文教学原点——一位中学教师的思考[J]
.语文教学之友,2007(7):3-4.
9
刘锦芳.
作文教学创新谈[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(9):75-75.
10
陈桂红.
作文教学创新谈[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(5):62-62.
语文月刊
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部