换个说法

去年，我担任四年级的数学教学。班里有一位男生，他的数学基础很差，每次检测都不及格。我看在眼里，急在心头，多次找他谈心，帮助他分析原因，鼓励他积极进取，但收效不大。可在这学期，他的学习成绩突飞猛进。这缘于在上学期的期末检测中，我意外地发现他在灵活运用类的题目上做得很好，其综合运用知识的能力很强。