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教师承受的多种压力及自我“减压”策略
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摘要
有关调查显示,当前有69%的教师因工作压力而产生嫉妒、焦虑等负面情绪;超过一半的教师患有心理障碍,其中12.3%的教师有中度心理障碍,21%的教师已构成心理疾病。
作者
胥玉禄
机构地区
青海省化隆县教育局
出处
《基础教育参考》
2008年第8期93-93,共1页
Basic Education Review
关键词
工作压力
师承
心理障碍
负面情绪
心理疾病
教师
焦虑
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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基础教育参考
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