大学生安全教育背景下心理危机干预的探讨

追求安全感是人的一种基本心理需求。大学生安全问题的核心在于心理安全，形成和建立心理安全教育预防体系和危机干预机制，有利于提高大学生自我心理认识，有利于强化高校心理安全教育效果，可有效弥补当前高校安全教育的不足，并有利于大学生的自我完善。各高校应进一步规范心理危机干预管理，强化辅导员的心理疏导功能，使心理危机干预更具针对性与实效性，以此培养大学生安全意识、提高其心理安全适应能力及安全素质。