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潜移默化 寓教于学——谈语文教学中的德育渗透
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摘要
发挥语文学科的德育功能,要对思想政治教育的内涵有个完整的理解。重视语文学科的德育功能,其实质是语文教学要有明确的政治方向,教师心中要有教书育人的目标。在此基础上,适应新形势,根据语文学科的特点,把传统美德赋予新的时代内容,形成社会主义精神文明的营养,渗透到学生的心田。在读、说、听、写的训练和思想道德教育的有机结合上,教师要力求做到自然、巧妙、有效,这样.才能真正做到潜移默化,寓教于学。
作者
冯明
刘素珍
机构地区
石家庄市第九十一中学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第6期12-13,共2页
关键词
潜移默化
语文教学
德育渗透
社会主义精神文明
语文学科
思想政治教育
思想道德教育
德育功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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中小学教育与管理
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