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用精细的管理促进毕业班工作发展
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摘要
“细雨湿衣看不见,鲜花落地听无声”。学校要以学生为本,精细教学管理,用无痕的教学管理换来显著的教学成效。反思几年来的教学管理工作,我们就毕业班工作谈五点体会。
作者
李敬肖
刘霞
机构地区
石家庄市裕华区教研室
石家庄市第二十七中学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第6期31-32,共2页
关键词
教学管理工作
毕业班
以学生为本
教学成效
学校
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学教育与管理
2008年 第6期
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