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网络环境下基于活动理论的学生知识建构活动设计

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摘要 本文在分析活动理论的基础上,结合知识建构特点,提出网络环境下基于活动理论的促进学生知识建构活动设计的策略。
作者 林铭
出处 《教育信息技术》 2008年第8期29-32,共4页 Educational Information Technology
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