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要继续推进和谐学校建设——邯郸市“和谐学校建设”问卷调查分析
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摘要
长期以来,在“应试教育”的影响下,我国的基础教育,尤其是中学教育普遍存在着“五育”之间、师生之间及学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象。为了摸清初中学校关于和谐学校创建的现状,以采取具体措施促进师生健康成长和提高教育教学质量,使学校为建设和谐社会做出更大贡献,我们对邯郸市五所初中学校中440名学生、220名教师进行了问卷调查。
作者
何海江
机构地区
河北省邯郸市第六中学
出处
《中小学校长》
2008年第8期25-26,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
问卷调查分析
和谐社会
学校建设
邯郸市
“应试教育”
教育教学质量
初中学校
基础教育
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
F279.245 [经济管理—企业管理]
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