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跨文化外语教学的“三维”路径 被引量:1

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摘要 本文以文化语言学理论为基础,分析了语言、文化与交际间的相互关系;提出了在外语教学中将语言教学,文化教学及跨文化交际能力培养"三维"路径有机结合的实践教学观点。
作者 董芳
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第16期2022-2023,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Kramsch, C. 1993. Context and Culture in Language Teaching [J]. Oxford: Oxford University Press.

同被引文献3

引证文献1

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