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中学英语课文整体教学初探

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摘要 英语课文教学应遵循整体性原则、实践性原则,把对课文的整体理解置于首位,提高阅读效率,增添阅读兴趣。
作者 黄明阳
机构地区 华容县东山中学
出处 《云梦学刊》 2008年第F07期133-133,139,共2页 Journal of Yunmeng
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