22.2 因式分解法解一元二次方程 过关检测B卷
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2凌海峰.基于“问题连续体”的初中数学教学设计研究[J].新课程导学(中旬刊),2016,0(11):80-80.
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3朱孟城.例析初中数学学生解题错误原因及对策[J].理科考试研究(初中版),2014,0(11):18-18.
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4金克勤.手持技术背景下“方程的根与函数的零点”整体化教学设计[J].中小学数学(高中版),2010(12):35-39.
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