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例谈“变式教学”提高学生的数学思维品质被引量：1

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摘要本文用教学实例阐明了初中数学实施变式教学方法对培养学生数学品质的必要性,论证了变式教学能促进学生数学思维能力的发展,能提高教学效率.

作者王飞兵

机构地区浙江省临海市台州初级中学

出处《数学学习与研究》 2008年第9期53-53,共1页

关键词变式教学法思维品质科学性本质属性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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数学学习与研究

2008年第9期

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