初中新生数学入门初探

下载PDF

导出

摘要初一学生对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了初一数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行了不懈的努力。新教材的内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要教师教法得当．就能比较容易地激发学生的学习兴趣。面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？

作者周林梦

机构地区贵州省遵义市红花岗区金鼎中学

出处《数学学习与研究》 2008年第7期77-77,共1页

关键词数学课初中新生初一学生学习兴趣普遍性问题数学教学新教材吸引力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1徐永新.初一数学教学的几点思考与实践创新[J].俪人（教师）,2016,0(1):156-156.
2赵艳玲.浅析如何让初一学生学好数学[J].中华少年：研究青少年教育,2012(8):48-48.
3李海萍.新课程初中数学教学中学生学习兴趣的培养[J].小品文选刊（下）,2015,0(10):92-93.
4吴凤.如何提高学生对初中数学的学习兴趣[J].现代教育科学（中学教师）,2013(2):87-87.
5冯璐.初中新生数学兴趣的培养[J].数学学习与研究,2009(1):116-116.
6谢红梅.新课程下初中数学兴趣培养探索[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(7):149-149.
7田国栋.浅谈数学兴趣教学[J].学苑教育,2014(7):56-56.
8张陆平.浅谈初中数学趣味性教学的尝试[J].祖国（教育版）,2013(7):169-169.
9李巧玲.如何提高初中生学习数学的兴趣[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(9):71-71.
10彭寅有.如何培养学生的数学学习兴趣[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(7):8-8.

数学学习与研究

2008年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中新生数学入门初探

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史