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小学数学学业评价机制的初步研究

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摘要 本文以小学数学学业评价为中心展开,对现代素质教育时代下的小学数学学业评价的目的、功能及研究进展进行了总结,并在此基础上给出了比较优化的评价机制,并提出了一些建议。
作者 胡章艳
出处 《数学学习与研究》 2008年第7期127-128,共2页
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