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对我国现行高考政策公平性的一些分析 被引量:1

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摘要 现行高考政策存在许多不尽人意的地方,但从公平与效率、公平与质量的视角来审视,它体现了价值取向的公平性;从高考政策执行的效果来看,民众认可度是高的。因此,在现阶段,现行高考政策只能完善不能颠覆。
作者 吴次南
机构地区 贵州大学理学院
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第9期63-64,共2页 Education Research Monthly
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参考文献3

二级参考文献7

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共引文献12

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引证文献1

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