教师究竟该具有什么资格?——关于《教师资格条例》的修改建议

伴随着时代的发展,在提高教师质量上起到了十分重要作用的《教师资格条例》及相关文件已经越来越不适应时代发展的需要必须加以修订。在顾及全面的基础上,适当考虑区域差异性。在学历认定的基础上,全面体现考试公平性。在重视知识的基础上,必须关注教育专业性。在终身有效的基础上,明确规定级别及有效期。此外,还应考虑学科教育专业性问题等。