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高师小学教育本科数学教学的思考
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摘要
本文在充分调研小学数学教学后,对高师小学教育本科数学教学过程中存在的问题进行了分析,并就教学目标定位与模式选择进行了初步探讨。
作者
杨云飞
机构地区
唐山师范学院初等教育学院
出处
《数学学习与研究》
2008年第8期8-8,共1页
基金
河北省教育科学研究“十一五”课题“新课程背景下的小学教育本科专业数学课程体系研究”的成果之一
关键词
小学教育
数学教学
教学方法
教育改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数学学习与研究
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