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谈数学课堂教学的“五个维度”
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摘要
一个充满生命活力的数学课堂,应该是教师充分运用自己的教育智慧,采取丰富多彩的教学手段,保持课堂的高度灵活性、趣味性和开放性,让师生一同融入课堂,共同学习,共同进步和发展,这样的数学课堂应具有以下五个维度。
作者
黄龙海
机构地区
江苏省海安县曲塘镇白塘小学
出处
《数学学习与研究》
2008年第8期17-17,共1页
关键词
数学课堂教学
维度
生命活力
教育智慧
教学手段
共同学习
趣味性
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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