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U形曲线在课堂教学中的应用
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摘要
本文通过三年的教学实践，从教育心理的角度，就运用U形曲线，增强课堂效果、促进学生提高学习水平进行了思考。
作者
胡月
机构地区
上海市财经大学附属中学
出处
《数学学习与研究》
2008年第8期72-72,共1页
关键词
教学
心理
U形曲线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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