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设身处地去感受人物——我教《我的叔叔于勒》

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摘要我一直在找寻《我的叔叔于勒》的深入角度，所以，当有学生说如果他是若瑟夫，他会把余下的钱全部送给于勒时，我觉得机会来了。

作者蒋祖霞

出处《云南教育（中学教师）》 2008年第9期16-18,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词《我的叔叔于勒》人物感受学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] I207.42 [文学—中国文学]

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云南教育（中学教师）

2008年第9期

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