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论情感因素的发掘与学生主体意识的发挥

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摘要 素质教育的核心是主体教育,学生主体意识充分完全的发挥,则与情感因素的发掘密不可分。良好的课堂效果又离不开教育教学口语的正确、恰当的运用。本文试就如何发掘情感因素以使学生的主体意识得到更好的发挥谈一些粗浅的看法和做法。
作者 李秀红
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第16期65-66,共2页 China Adult Education
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