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高职学历证书与职业资格证书双向沟通的策略
被引量：
11
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摘要
在高职院校推进学历证书与职业资格证书(双证书)的融合、互认和双向沟通,已经成为高等职业技术教育发展的必然趋势。本文重点研究高职院校学历证书与职业资格证书双向沟通中存在的问题,以及解决问题的原则和策略。
作者
金万哲
梁日成
玉险峰
机构地区
延边大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第16期99-100,共2页
China Adult Education
关键词
高职院校
学历证书
职业资格证书
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
C975 [经济管理—劳动经济]
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2008年 第16期
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