建谈语文教学中的审美教育

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摘要苏霍姆林斯基曾说：“没有审美教育就没有任何教育。”审美教育，又称美感教育。它是通过运用自然美、社会美、艺术美等手段，使受教育者在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中，以唤起美感的方式对人进行的一种特殊教育，以达到陶冶情操、升华精神境界的目的。教育家夸美纽斯在他的《大学论》中说：“教学的艺术就是一种教学使人感到愉快的艺术。”而“艺术的快乐在于把人的才智和能力置于一种充满活力的活动中。”语文教学应该是这样一种充满活力的活动，

作者张彩双

机构地区河北巨鹿县苏营校区张庄小学

出处《教育艺术》 2008年第9期39-39,共1页

关键词审美教育语文教学苏霍姆林斯基美感教育艺术美受教育者特殊教育陶冶情操

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2008年第9期

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