解读反思性教学

不是在教学中进行了回顾就是反思性教学,反思性教学是"发现问题"、"解决问题"的过程,本质是一种依赖合作群体支持的个体研究活动。它不仅需要智力加工,而且需要虚心、负责任和全心全意的态度等情感因素的支持,不仅需要反思技术,更应该反思教学的价值取向。它既是教师发展的有效途径,又是对从上到下的教学改革模式的改革。它以常规教学实践为基础,操作性很强。