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培养自立能力的若干思考与尝试

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摘要 教学中能否让学生养成有创新意识的自立能力,是每一堂课成败的关键、衡量标准。自立能力培养的方式方法多种多样,备课时,应注意在同一节课中,多设计一些符合学生年龄段与教学内容有关的活动项目,供学生自主选择参加,充分发挥学生的智慧。
作者 林玉川
机构地区 安溪蓝溪中学
出处 《福建教育学院学报》 2008年第2期126-127,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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