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培养自立能力的若干思考与尝试
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摘要
教学中能否让学生养成有创新意识的自立能力,是每一堂课成败的关键、衡量标准。自立能力培养的方式方法多种多样,备课时,应注意在同一节课中,多设计一些符合学生年龄段与教学内容有关的活动项目,供学生自主选择参加,充分发挥学生的智慧。
作者
林玉川
机构地区
安溪蓝溪中学
出处
《福建教育学院学报》
2008年第2期126-127,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
素质教育
自立能力
智慧
创新
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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