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关注80后教师发展需求构建和谐校园新动力被引量：2

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摘要 80后出生的青年教师是教师队伍的新生力量,要从引导教师职业生涯发展规划的高度,以教师职业专业化为发展方向,建立适应教育发展需要,符合青年教师成长规律的发展性评价机制,使其成为和谐校园建设的新动力.

作者陈金荣

机构地区莆田十四中

出处《福建教育学院学报》 2008年第5期66-67,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词教师需求专业化评价

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学] G647 [文化科学—高等教育学]

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福建教育学院学报

2008年第5期

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