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语文课堂提问艺术浅议被引量：1

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摘要要使课堂提问真正达到实效,必须做到因材施问,因势利导;遵循大纲要求,化知识为能力;提出的问题合理明确,能启发诱智;学生有质疑的发问,达到教学相长;点面结合;书面和口头相结合;给学生一定的思维时间;更要讲究提问的技巧.

作者陈子芳

机构地区福州十八中

出处《福建教育学院学报》 2008年第5期123-124,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词激发兴趣因材施问教学相长

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] J0-05 [艺术—艺术理论]

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相关文献

同被引文献2

1课堂提问艺术[M]. 中国林业出版社, 2000.课堂提问艺术[M]中国林业出版社,2000.
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引证文献1

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福建教育学院学报

2008年第5期

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