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浅议初中化学教学学习策略的运用方法被引量：5

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摘要让学生学会学习是教育的终极目标.学习策略是学习者根据学习情境的特点和变化而采用的达到一种或多种学习目标的学习方式,有助于学生学习效果的提高.

作者高琳

机构地区福州市第十六中学

出处《福建教育学院学报》 2008年第6期115-117,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词初中化学化学教学学习策略

分类号 O6-4 [理学—化学] G63 [文化科学—教育学]

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2008年第6期

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