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德育理想课堂的构建和创新
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摘要
泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”然而,在各级各类学校的教育教学中,漠视学生生命、扼杀学生个性的现象常见不鲜,不少教师以“为了学生的将来发展”等美丽的借口,从事着并不道德也不太理想的教育教学。作为促进学生个体道德自主建构和引导学生心灵成长的德育教学,就更加需要构建合乎道德的理想课堂。
作者
程云蕾
机构地区
南京铁道职业技术学院
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第9期61-61,共1页
Career Horizon
关键词
德育教学
理想
课堂
学生个性
教育教学
心灵成长
引导学生
自主建构
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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