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浅析如何实现教学管理的科学化
被引量:
2
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摘要
教学管理是学校管理的核心,是管理者以教学的全过程为对象,通过计划、组织、控制、激励、领导等职能,协调全部教学资源,最大限度地调动教师和学生的积极性,实现教育教学目标的活动。随着现代管理理论在教学管理中的运用,教学管理明显地体现出了科层式管理的特征和倾向。
作者
王风刚
姜增珍
机构地区
鲁东大学
青岛平度蟠桃中学
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第9期202-203,共2页
Career Horizon
关键词
教学管理
科学化
现代管理理论
学校管理
教学资源
教育教学
管理者
学生
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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