期刊文献+

构建护生实践技能质量持续改进模式的实践与思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 实践技能高低是评价护生素质的一个重要显性指标。探讨在护生实践技能培训中构建“技能授课时期-临床实习前期-临床实习时期”的持续质量改进模式,既适应高职院校教育管理理念的更新,更有助于护生自主学习能力的培养和实践技能水平的螺旋上升。
出处 《西北医学教育》 2008年第5期844-846,共3页 Northwest Medical Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献30

  • 1林晓静,李亚洁,朱顺芳.呼吸机相关肺炎的非药物预防策略[J].中华护理杂志,2005,40(4):302-305. 被引量:86
  • 2黄秋明,王正,龚蓓.高等学校教学质量监控与评价体系研究[J].职业技术教育,2003,24(1):19-23. 被引量:142
  • 3王前新,卢红学.高职教育教学质量构建机制与保障体系[J].职业技术教育,2003,24(1):24-26. 被引量:52
  • 4张春舫 任景坤.实用护理质量管理与护理记录书写示范[M].北京:海军出版社,2003.1..
  • 5Commission on Collegiate Nursing Education. Standards for accreditation of baccalaureate and graduate nursing education programs in nursing[ EB/OL ]. http:∥www, aacn. nche. edu/Accreditation/CurrentStandards. htm.
  • 6Melanie McEwen, Sandra C Brown. Conceptual frameworks in undergraduate nursing curricula: report of a national survey [J]. J Nurs Educ,2002,41 ( 1 ) :5 - 14.
  • 7Barbara CH, Susan RJ. Contemporary nursing: issues, trends & management. Mosby, Inc. ST Louis, USA, 1999.128 - 161.
  • 8American association of colleges of nursing. A vision of baccalaureate and graduate nursing education: the next decade [ J ]. J Profl Nurs,1999, ( 15 ) :59 - 65.
  • 9Hamric AB, Spross JA, Hanson CM. Advanced nursing practice, an integrated approach [ M ]. First Edition. W. B. Saunders Company,New York, USA, 1996.5 - 10.
  • 10Hamric AB, Spross JA, Hanson CM. Advanced nursing practice, an integrated approach [ M ]. Second Edition. 2000, W. B. Saunders Company, New York, USA,3 - 107.

共引文献206

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部