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结合《组织学与胚胎学》课程实践浅析研究型教学法
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摘要
从目前我国高校的总体教学来看，高等院校没有脱离传统的以知识传授为主的教学模式。为了培养出具备较高综合素质的医学人才，医学教育方式需要从传统教学模式向研究型教学改革。本文结合8年制临床医学专业《组织学与胚胎学》课程的实践过程及自身体会，对研究型教学法进行简要介绍、做出评估并提出相应的合理化建议。
作者
余小梅
徐煜林
邹宇洁
李胜兰
冷倩倩
孟运莲
机构地区
武汉大学基础医学院
武汉大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
出处
《西北医学教育》
2008年第5期917-919,共3页
Northwest Medical Education
基金
美国纽约中华医学基金会(CMB)资助课题(301-235840)
关键词
研究型教学法
医学教育改革
八年制医学教育
组织学与胚胎学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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