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本科教学中标准化率的标准选择探讨 被引量:1

Selection of Standardized Rate Standard on Teaching to Medical Undergraduate Students
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摘要 为了本科医学生简便、快捷的掌握标准化率的计算和选择标准,选用相同等比构成作标准进行标准化率的实例运算,并用logistic回归分析验证运算结果,其结果一致。可选用此相同等比构成作标准的标化率运算方法作为本科医学生的教学方法。 In order for medical undergraduate students to learn calculation and selection standard of standardized rates conveniently and rapidly, we computed the standardized rates in equal proportion standard. The standardized rates were the same as the results testified by logistic regression analysis. Selection of standardized rate with equal proportion standard can be used as a method of teaching medical students.
作者 邹焰
出处 《西北医学教育》 2008年第5期937-939,共3页 Northwest Medical Education
关键词 教学 标准化率 标准 teaching standardized rate standard
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

  • 1汤旦林,李晓强,王松柏.统计在生命科学中的实践与认识(Ⅱ)四格表的“物理”意义和数据处理(上)[J].数理统计与管理,1997,16(2):59-64. 被引量:3
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  • 3杨树勤,卫生统计学(第2版),1986年
  • 4团体著者,卫生学,1979年
  • 5刘钢,李玉荣.对标准化法的再探讨[J]中国卫生统计,1992(05).
  • 6黄淳.标化死亡比(SMR)的相互不可比性[J]中国卫生统计,1988(04).
  • 7徐勇勇.标化率和标化比的应用条件及其检验方法[J]中国卫生统计,1988(01).

共引文献6

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献50

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